Depuis les années 1980 avec le Plan Informatique Pour Tous de nombreuses tentatives d’intégration des nouvelles technologies ont été mises en place dans les établissements scolaires. Ce travail de recherche présente une analyse de l’opération « Un collégien, un ordinateur portable », qui a été lancée en 2001 dans le département des Landes. Elle consiste en un prêt d’un ordinateur portable pour chaque élève de 3ième, puis de 4ième ainsi que pour leurs enseignants. Divers matériels et logiciels ont aussi été adjoints à ces machines afin de développer les usages des TICE dans les collèges landais.
Les résultats présentés ici concernent les usages pédagogiques mis en place par les enseignants, mais surtout une tentative de construction de grille de lecture, donc de catégorisation de ces professeurs en fonction de leurs usages. Nous avons ainsi distingué les technophobes, les découvreurs, les consommateurs, les concepteurs et enfin les chefs d’orchestre.
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