Les activités extrascolaires institutionnelles des enfants genevois


LIEBERHERR Renaud, DUCREY François

Résumé

En lien avec des changements sociaux considérables, l’emploi du temps de l’enfant a subi de profondes modifications depuis une quarantaine d’années, se traduisant par l’augmentation du nombre d’activités extrascolaires. L’accroissement du nombre d’activités organisées des enfants hors du cercle familial ont entraîné le développement et la diversification des institutions socio-éducatives, ainsi que leur professionnalisation pour répondre aux nouveaux besoins et demandes des enfants et des familles. Cette présentation se propose d’apporter sa contribution à ce champ largement inexploré tant par les recherches en éducation que celles en sociologie, et d’améliorer notre connaissance de l’utilisation du temps extrascolaire de l’enfant, et plus particulièrement des activités extrascolaires institutionnelles fréquentées à Genève.

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