| Les problématiques liées aux risques de la conduite automobile ont dans leur ensemble bénéficié de l'intérêt croissant des pouvoirs publics pour les questions de sécurité routière. Un des problème majeurs de sécurité routière, constitué par la sur-implication des conducteurs novices dans les accidents de la circulation, reste malgré tout encore irréductible. Sans méconnaître la complexité des relations entre la formation et les comportements ultérieurs des conducteurs novices, nous apportons des éléments permettant d'envisager des approches pédagogiques différentes et d'ouvrir des perspectives de recherche en Sciences de l'Education dans le champ de la formation des conducteurs. |
