| L’université au Japon comme en France se trouve face à une tendance relative à la professionnalisation de ses formations. Pourtant ces deux pays n’abordent pas cette question de la même façon. Cette recherche essaie d’analyser la façon dont les deux systèmes d’enseignement supérieur abordent la question de la professionnalisation. Comment « professionnalisent »-ils leurs formations ? Quelle idée de l’université ? Qu’entend-on par « la professionnalisation » de la formation universitaire ? |
